Dia 35 ( 31/10/14)

Hoy hemos seguido con la ficha 5. En mi opinión, no nos han dejado suficiente tiempo por lo que lo hemos hecho corriendo y mal. Para mí, en 3 días no da tiempo para hacerlo bien debido a estas razones:

• Tenemos que hacer 6 ensayos en el taller
• Hacerlo en el multisim y luego compararlo con los valores del taller
• Hacer un Word con todos los cálculos y fotos del multisim y del taller
• Hacer un power point de todo lo que hemos hecho hasta ahora ( Ficha 1 , 2 , 3 , 4 y la actual que es la 5) 
• Responder a preguntas de teoría
• Organizarse las partes que presenta cada una + preparárselo para hacerlo bien de cara al público 

Además el jueves tenemos un examen de todo lo que hemos visto hasta ahora.

DÍA 34 (30/10/14)

Hola a todos, Hoy nos hemos empleado de lleno en la Ficha 5. Hemos hecho las prácticas en el taller y en el multisim, faltando de hacer los cálculos. El lunes tenemos que presentar un Power Point centrado en el Rectificador y una previa y sencilla presentación de lo anterior (Fichas-4). Esperemos - estamos casi seguros- que para mañana este todo acabado y entendido.
 Son una solenoide, sin filtro y con filtro

También os queremos agradecer las 1000 visitas que ya tiene nuestro Blog.
1000 y en aumento.

DÍA 33 (29/10/14)

Hoy hemos empezado la ficha 5, esta va dirigida al estudio del diodo ya que el rectificador es el ultimo punto a construir en nuestra fuente de alimentación, queda construir el rectificador y ensamblar todo para terminar de elaborar del todo la fuente de alimentación.

representación del diodo

Esta ficha me parece que va a ser un reto en cuanto a la unión del grupo, porque no hemos hecho una reunión de grupo para asignar los trabajos para luego reunirnos y sacar una conclusión en conjunto.

SIENTO QUE EL GRUPO ESTA DESQUEBRAJADO

Mañana sera otro día, haber como prosigue de momento yo mirare y observare para ver si alguno coge el timón del grupo, porque yo hace tiempo que lo solté.

DÍA 32 (28/10/14)

 Buenas a todos! Hoy a primera hora, nos ha tocado presentar el Power Point sobre la construcción del transformador. En nuestra opinión, hemos hecho la presentación bastante bien ya que hemos dado todos los datos adecuados y ha sido una presentación más o menos bien preparada.

 Después de haber hecho la presentación, hemos escuchado las demás presentaciones de los demás grupos, y la verdad que todas han estado muy bien.

 Las últimas dos horas, nos hemos dedicado a corregir todos juntos los errores que nos hemos encontrado durante este reto junto con los profesores.

 Os dejamos aquí el vídeo que hemos mostrado a los compañeros en la presentación sobre el transformador:

Esperamos que os guste...

DÍA 31 (27/10/14)

Buenas a todos, hoy estamos a punto de finalizar nuestra construcción del transformador.
Hemos tenido que esperar a que los demás grupos usaran el cobre ya que a nosotros se nos había roto y, en consecuencia, somos los últimos en acabar. Estamos en hora punta. 
 Aquí os adjuntamos la pieza diseñada en Solidwork.

También os adjuntamos la pieza impresa:

 

Por otro lado, hemos tenido que volver a hacer el cuestionario debido a que el archivo se perdió. Hemos definido el concepto de Histéresis (tendencia de un material a conservar una de sus propiedades, en ausencia del estímulo que la ha generado) y Corrientes de Foucault (fenómeno eléctrico que se produce cuando un conductor (metal) atraviesa un campo magnético variable). 

DÍA 30 (22/10/14)

Hola, buenas a todos. Hoy hemos empezado con un buen día y, al cabo de 2 horas, hemos acabado disgustados. Esto se debe a que cuando hemos empezado a enrollar, el núcleo se ha desmontado debido a la presión que estaba ejerciendo el cobre en el núcleo.
En esta foto os mostramos como estábamos enrollando, después la parte del núcleo se despegó con el extremo.

Por lo menos, no somos los únicos a los que les ha pasado una desgracia.  Nuestros compañeros del equipo BERTAKOAK, han empezado a bobinar y cuando se han dado cuenta que las chapas no les entraba, han empezado a desenrollar. 

DÍA 29 (22/10/14)

Hoy es un día especial ya que se ha convocado una huelga de estudiantes y debido a ello tenemos clase hasta las 11 de la mañana.

Durante las 3h de clase que hemos tenido,nos hemos dedicado a construir el carrete del transformador (cartón-piedra)

Las partes del carrete las hemos pegado con un pegamento especial para cartón.

El viernes empezaremos a enrollar el cobre sobre el carrete.

Hasta el viernes people :) 

DÍA 28 (21/10/14)

 ¡Hola a todos! Al comienzo de este día,en  las dos primeras horas, hemos hecho parte del trabajo de electromagnetismo y, a parte de eso, el delegado de clase, Domingo, ha asistido a un concilio de delegados para informarse sobre una posible huelga que tendremos estos días, para ser más concreto, miércoles y jueves. Antes de la hora del primer recreo, hemos tenido que votar en clase para hacer en acta nuestra posible asistencia la huelga.  Finalmente, la votación ha salido a favor de formar parte de la huelga. En las últimas 4 horas, nos hemos dedicado a hacer el reto 4 en el que consistía en elaborar el carrete de un transformador con nuestras propias manos, cosa que no hemos podido acabar ya que teníamos que coger hasta la más mínima medida de todo el carrete. Ahora lo que tenemos que hacer es, mediante las medidas calculadas, procesar a montar el carrete. Ya os iremos contando qué tal nos va este reto y publicaremos fotos para que veáis el proceso.

Aquí os dejo un link en el que se explica el motivo de la huelga: http://www.rtve.es/noticias/20141021/sindicato-estudiantes-inicia-nueva-huelga-72-horas-educacion-publica/1033203.shtml

DÍA 25( 16/10/2014)

Hoy, hemos empezado con Electromagnetismos. Las dos primeras horas nos han dado un explicación sobre el tema y sus expresiones. En este tema hay muchas expresiones o fórmulas y hemos tenido que coger apuntes de ello. Luego, también teníamos pendiente 2 test sobre corriente alterna, lo cual hemos resuelto sin problemas.

Cuando hemos empezado con los ejercicios de electromagnetismos, la verdad, al principio nos ha resultado algo difícil, pero poco a poco hemos ido resolviendo los ejercicios con la ayuda de los profesores.

A veces , estar 6h dando teoría y a la vez haciendo ejercicios se nos hace muy largo y a la vez cansino. Vendría bien hacer alguna practica en el taller o ver algún vídeo relacionado con el tema que estamos dando. 

DÍA 24(15/10/14)

Hoy nos hemos dedicado a hacer ejercicios de corriente alterna y ya vamos por el final casi, los profesores nos han dado una serie de explicaciones para resolver unos cuantos ejercicios porque nos habíamos, para mañana creo que habremos terminado con los ejercicios y continuaremos con la otra parte del reto 3.

DÍA 23 (14/10/14)

Buenas a todos! Hoy primer día de clase de la semana ya que ayer, lunes, tuvimos fiesta por las fiestas de San Fausto de Durango. Este día nos hemos dedicado a montar un circuito R-C (resistencia y condensador) en el taller y hemos tomado medidas con el osciloscopio. La mayoría de la clase no tenía ni idea de como utilizar ni medir con el osciloscopio así que hemos pedido ayuda a los profesores. Al final nuestro grupo ha sido el primero en medir lo que nos han pedido los profesores y a partir de ahí los demás grupos han podido coger ejemplo.

Aparte de todo este tema de clase, os invitamos a que vengáis este fin de semana a fiesta de San Fausto de Durango. Estoy seguro de que merecerá la pena venir ya que hay mucho ambiente.

DÍA 22 (10/10/14)

Hoy, hemos empezado el día teniendo un examen sorpresa. Nos ha pillado desprevenidos y lo hemos hecho como hemos podido. El examen sorpresa que hemos tenido esta mañana constaba de 3 ejercicios que trataban de corriente continua y corriente alterna. A pesar de ser solo 3 ejercicios, nos ha llevado bastante tiempo finalizarlo ya que tenían un poco de dificultad.
Las últimas dos horas, nos hemos dedicado a hacer un ejercicio práctico en el taller sobre un circuito formado por condensadores y resistencias. No hemos podido completar la práctica debido a la falta de materiales.

DÍA 21 (09/10/14)

Hola visitantes de CADE, hoy hemos hecho una entrada insuficiente debido al tiempo que hemos tenido hoy.
A la mañana, hemos empezado con el reto propuesto por los tutores: Hacer una presentación de un tema concreto relacionado con la corriente alterna. Por tanto, a base de sorteo, nos ha tocado explicar las bobinas, los condensadores y la resistencia. Nos habían dejado 4 horas para elaborar esto, pero debido a fallos técnicos el Internet de maristas dejó de funcionar. Toda la fuente de información se había "caido" y no sabíamos que hacer. Al final, nos arreglamos como pudimos e hicimos el Power-Point, aunque nos faltaron algunas cosas.  A la hora de presentar delante de toda la clase, nos entraron los nervios -debido al miedo escénico- y nos desorganizamos un poco. En conclusión, no hemos tenido un buen día ya que el Internet tuvo problemas, no nos dejo tiempo para preparar la presentación y nos pusimos nerviosos a la hora de presentar.
La actividad propuesta, fue una buena idea ya que hemos sacado bastante información de todo esto y, lo más importante, hemos aprendido cosas.Os expresamos nuestra experiencia de hoy con estas imágenes:

DÍA 20 (08/10/14)

Desde la mañana, hemos estado acabando los ejercicios de corriente alterna. Además, de estar acabando estos ejercicios, algunos han acabado los de corriente continua. Eneko ha colaborado en el Word (Corriente alterna y continua) de Christian y le ha dado el "toque" final. Hemos usado también su archivo Excel para usar Kramer.

DÍA 19 (07/10/14)

En el día de hoy, hemos hecho números complejos. Además, nos hemos adentrado a fondo con el tema de la corriente alterna. Estamos con los triángulos de impedancia, de tensiones y de potencias.

 Triángulo de IntensidadesTriángulo de Potencias

Triángulo de Tensiones

DÍA 18 (06/10/14)

Esta semana empezaremos con los ejercicios de corriente alterna monofásica. También, hemos corregido las incorrecciones que tuvimos en la ficha 1 y la ficha 2. Domingo ha estado trabajando todo el día en corregir esos errores y, gracias a él, los demás nos hemos podido dedicar a hacer los ejercicios.
Eneko ha desaparecido durante las 3 últimas horas y no nos lo ha notificado. MULTAAA!!

DÍA 17 (03/10/14)

Hoy, desde primera hora de la mañana, en vez de seguir haciendo los ejercicios de corriente continua nos han propuesto hacer un mini reto. Nos han dado un ventilador pequeño de los que tienen los ordenadores, que funciona a 12v. También nos han dado una fuente de alimentación de 18v. El mini reto consistía en que teníamos que conseguir que el ventilador funcionase a su tensión normal. Después de darle muchas vueltas a la cabeza lo hemos conseguido conectando una resistencia y un potenciómetro. Por desgracia, se nos ha olvidado sacar foto o hacer un vídeo sobre el montaje y el funcionamiento.

Por otro lado, los profesores se han reunido con cada grupo de la clase para hablar, sobre todo, lo que hemos hecho hasta ahora durante el curso...

Lo único bueno de este día es, QUE ES VIIIERNEES!!!

DÍA 16 (02/10/14)

Hoy, hemos llegado a clase y hemos trabajado las dos primeras horas ya que, luego, todos los de la clase nos hemos ido de BBQ.

Al llegar, los profesores nos han propuesto hacer fuego de la BBQ sin usar un mechero. 

Al final, conseguimos hacer fuego con una pila, papel aluminio y un trozo de algodón. Aquí os adjuntamos el video. 

DÍA 15 (01/10/14)

Hoy, hemos continuado trabajando los cálculos electrónicos y nos hemos cansado debido a la excesiva continuidad. La verdad es que cuando te atascas en algún problema sueles tardar demasiado. También, los profesores nos han comunicado que mañana vamos de barbacoa para desconectar un poco de los estudios.
Nuestro estado anímico es bueno debido a que nos han presentado, con una pequeña charla, que donar sangre es excelente para salvar vidas.